百年基業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)顧問(wèn)招募培養(yǎng)計(jì)劃——《管理核心五任務(wù)》
2015-4-7 15:45:56
百年基業(yè)作為中國(guó)最具實(shí)效性的行動(dòng)學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)，一直致力于領(lǐng)導(dǎo)力與行動(dòng)學(xué)習(xí)的研究與實(shí)踐?；诳蛻?hù)的信任與支持，通過(guò)百年基業(yè)專(zhuān)職顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)以及數(shù)十位國(guó)際、國(guó)內(nèi)不同行業(yè)的行動(dòng)學(xué)習(xí)專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家的共同協(xié)作，百年基業(yè)已陸續(xù)為眾多中國(guó)優(yōu)秀企業(yè)和世界500強(qiáng)企業(yè)提供全方位服務(wù)，并獲得廣泛的客戶(hù)認(rèn)知。
多年以來(lái)，百年基業(yè)在領(lǐng)導(dǎo)力課程開(kāi)發(fā)領(lǐng)域的潛心研究與實(shí)踐創(chuàng)新，已成功開(kāi)發(fā)具有獨(dú)立自主產(chǎn)權(quán)、系統(tǒng)實(shí)用的數(shù)十個(gè)模塊的課程內(nèi)容。
●2010年發(fā)布《百年基業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力藍(lán)皮書(shū)2.0—優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)力》；
●2011年，百年基業(yè)以ALPS四步法（即標(biāo)準(zhǔn)、測(cè)評(píng)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐）為基礎(chǔ)，推出ALPS領(lǐng)導(dǎo)力模型；
●2012年，百年基業(yè)通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)的“行動(dòng)—質(zhì)疑—反思—再行動(dòng)”過(guò)程來(lái)實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展最終目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展和應(yīng)用模式，稱(chēng)之為“行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力”（Leadership In Action, LIA），并創(chuàng)新性地繪制出“行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)力”模型；
●2013年基于拉姆查蘭領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)理論，百年基業(yè)將“管理核心五任務(wù)”嵌入領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)理論，形成了特色的領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)與實(shí)踐；同時(shí)，引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的引導(dǎo)技術(shù)方法與工具，成功將引導(dǎo)技術(shù)應(yīng)用在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展中。
●2014年百年基業(yè)提出了團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的概念，指團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用有效領(lǐng)導(dǎo)方式與團(tuán)隊(duì)成員之間產(chǎn)生良好的互動(dòng)，使得團(tuán)隊(duì)成員加強(qiáng)協(xié)作，突破創(chuàng)新、激活能量，從而產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)績(jī)效的過(guò)程?；诖税倌昊鶚I(yè)認(rèn)為，有效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在目標(biāo)績(jī)效、流程規(guī)范、溝通協(xié)作、創(chuàng)新變革、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)五個(gè)方面并形成了百年基業(yè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展模型（TLD, Team-Leadership Development）。
在百年基業(yè)快速發(fā)展之際，我們希望更多的領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)顧問(wèn)加入百年基業(yè)大家庭，現(xiàn)在，您可以通過(guò)參加《管理核心五任務(wù)6.0》的認(rèn)證課程，成為百年基業(yè)專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)。
課程結(jié)束后，如果您有意成為百年基業(yè)公司專(zhuān)職領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展顧問(wèn)，未來(lái)我們將按照在司服務(wù)時(shí)間減免此次培訓(xùn)費(fèi)用。
《管理核心五任務(wù)6.0》學(xué)習(xí)收益
如果您是企業(yè)客戶(hù)：
★ 您將為您的組織，低成本引進(jìn)一門(mén)百年基業(yè)經(jīng)過(guò)十年改造、升級(jí)的核心領(lǐng)導(dǎo)力品牌課程；
★ 您將為您的組織，節(jié)省大量開(kāi)發(fā)成本，并迅速在組織內(nèi)沉淀、快速培養(yǎng)內(nèi)部講師；
★ 讓您快速學(xué)習(xí)到一門(mén)品牌管理課程的授課及引導(dǎo)技能，完善自己的領(lǐng)導(dǎo)力課程培訓(xùn)體系及項(xiàng)目；
★ 幫助您開(kāi)啟個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證講師之路，為自身職業(yè)生涯發(fā)展不斷增值。
如果您是獨(dú)立顧問(wèn)：
★ 您將掌握百年基業(yè)核心領(lǐng)導(dǎo)力品牌課程《管理核心五任務(wù)》；
★ 您將與百年基業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，成為專(zhuān)/兼職領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展顧問(wèn)，有機(jī)會(huì)參加隨后的行動(dòng)學(xué)習(xí)及引導(dǎo)系列學(xué)習(xí)和認(rèn)證；
★ 您將參與到優(yōu)秀一流組織領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展的實(shí)踐與項(xiàng)目策劃活動(dòng)中；
★ 您將進(jìn)入國(guó)內(nèi)一流的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展事業(yè)的平臺(tái)，不斷提升專(zhuān)業(yè)與影響力。
除此之外，百年基業(yè)還將為您的職業(yè)生涯、成長(zhǎng)路徑提供全方位規(guī)劃與支持，有機(jī)會(huì)成為百年基業(yè)專(zhuān)/兼職的領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展顧問(wèn)，您將成為從領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn)→測(cè)評(píng)顧問(wèn)→催化引導(dǎo)師→團(tuán)隊(duì)教練，四“師”合一的國(guó)內(nèi)頂級(jí)專(zhuān)家。
《管理核心五任務(wù)6.0》認(rèn)證亮點(diǎn)
百年基業(yè)經(jīng)過(guò)兩年沉淀，應(yīng)用引導(dǎo)技術(shù)以及行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)對(duì)原有品牌課程《管理核心五任務(wù)6.0》版進(jìn)行升級(jí)，并整合了翻轉(zhuǎn)式課堂以及前后個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)與覺(jué)察形成一整套《管理核心五任務(wù)6.0》版認(rèn)證課程。
●混合式學(xué)習(xí)應(yīng)用
綜合運(yùn)用五項(xiàng)能力測(cè)評(píng)、覺(jué)察反饋、能力提升培訓(xùn)與發(fā)展、訓(xùn)后跟評(píng)和實(shí)踐，以及“翻轉(zhuǎn)式”培訓(xùn)等多種學(xué)習(xí)手段強(qiáng)化了對(duì)訓(xùn)前現(xiàn)狀的分析與反思，確保訓(xùn)后的成果轉(zhuǎn)化與落地。
●團(tuán)隊(duì)敬業(yè)度及個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力雙改善
根據(jù)測(cè)評(píng)結(jié)果了解自我認(rèn)知與團(tuán)隊(duì)管理的現(xiàn)狀，有針對(duì)性的制訂培養(yǎng)內(nèi)容并實(shí)施IDP和敬業(yè)度IMPACT雙改善計(jì)劃，確保個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力雙改進(jìn)及成果驗(yàn)收。
●引導(dǎo)技術(shù)及行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)的應(yīng)用
用大使式分享，世界咖啡，多課堂多模塊均用引導(dǎo)技術(shù)和行動(dòng)學(xué)習(xí)基本技術(shù)及切實(shí)解決管理實(shí)踐實(shí)際問(wèn)題，更好的促進(jìn)管理問(wèn)題解決及團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力提升。
●豐富的課程開(kāi)發(fā)及項(xiàng)目實(shí)施經(jīng)驗(yàn)
百年基業(yè)已多次開(kāi)設(shè)《管理核心五任務(wù)》講師認(rèn)證，這套課程是幫助企業(yè)管理者從容面對(duì)角色定位、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)、部門(mén)管理與團(tuán)隊(duì)建設(shè)等管理任務(wù)，建立創(chuàng)新求變、追求卓越的管理者團(tuán)隊(duì)。經(jīng)過(guò)近十年的錘煉與實(shí)踐，版本進(jìn)一步融合了企業(yè)典型案例、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、講師多年授課心得與反思，以及眾多客戶(hù)反饋，優(yōu)化課程設(shè)計(jì)，培養(yǎng)數(shù)十位優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展的講師，為客戶(hù)提供高品質(zhì)服務(wù)。
《管理核心五任務(wù)》認(rèn)證目標(biāo)
●了解五任務(wù)的翻轉(zhuǎn)式學(xué)習(xí)以及E-learning領(lǐng)導(dǎo)力微課堂
● 熟悉管理五任務(wù)及能力，個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)及反饋與組織氛圍調(diào)查及IMPACT改善相關(guān)原理與實(shí)踐
● 掌握一些團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)與測(cè)評(píng)覺(jué)察及應(yīng)用技術(shù)
●掌握領(lǐng)導(dǎo)力課程的核心內(nèi)容及要素
?在角色定位方面 ：樹(shù)立明確的管理者角色意識(shí)和認(rèn)知
?在 選擇人 方面 ：掌握識(shí)別下屬行為風(fēng)格的方法，選拔才干
?在 要求人 方面 ：掌握與上級(jí)溝通任務(wù)目標(biāo)的方法，并掌握委派任務(wù)界定結(jié)果的五個(gè)步驟與技巧
?在 激勵(lì)人 方面 ：明確激勵(lì)員工基本思路，掌握認(rèn)可員工的方法與技巧
?在 輔導(dǎo)人 方面 ：掌握改進(jìn)型輔導(dǎo)、發(fā)展型輔導(dǎo)的步驟與方法
?在 評(píng)估人 方面 ：掌握進(jìn)行績(jī)效評(píng)估面談的技巧與方法
《管理核心五任務(wù)6.0》認(rèn)證大綱
準(zhǔn)備：翻轉(zhuǎn)式課堂學(xué)習(xí)
第一單元：管理者角色定位 - 提升能力 激發(fā)動(dòng)能
1． 破冰及團(tuán)隊(duì)組建
2． 學(xué)習(xí)目標(biāo)與內(nèi)容介紹
3． 團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及反思：總經(jīng)理特別任務(wù)令
4． 管理活動(dòng)過(guò)三關(guān)
5． 管理者角色轉(zhuǎn)化：從專(zhuān)業(yè)走向管理
6． 管理者在價(jià)值鏈中的定位：幫助主動(dòng)脈 打通微循環(huán)
7． 小組練習(xí)：?jiǎn)T工敬業(yè)度測(cè)評(píng)
8． 高端閱讀：德魯克《管理者五項(xiàng)任務(wù)》
9． 提升管理者五能力，激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)能的十二個(gè)問(wèn)題
第二單元：選擇人 - 知己知彼 因才適用
1． DISC測(cè)評(píng)，解讀與覺(jué)察
2． 行為風(fēng)格介紹
3． 錄像觀摩：知己知彼 識(shí)別行為風(fēng)格
4． 講解四種行為風(fēng)格及特點(diǎn)
5． 才干、特質(zhì)與行為風(fēng)格的關(guān)系
6． 行為風(fēng)格及才干在人才選拔中的應(yīng)用
7． 行為風(fēng)格在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)中的應(yīng)用
8． 行為風(fēng)格在管理者職業(yè)生涯規(guī)劃中的價(jià)值
9． 布置大使式分享讀書(shū)任務(wù)
第三單元：要求人 - 界定結(jié)果 因人授權(quán)
1． 大使式分享 《領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)》
2． 錄像觀摩：事與愿違
3． 界定結(jié)果 向上管理
4． 任務(wù)承接ABC方法
5． 向下委派 因人授權(quán)
6． 判斷下屬發(fā)展四階段
7． 錄像研討：高效授權(quán)
8． 任務(wù)委派的五步驟
9． 領(lǐng)導(dǎo)方式測(cè)評(píng)，解讀與覺(jué)察
10． 工作委派的四種授權(quán)方法
11． 團(tuán)隊(duì)ABC角色演練：委派培訓(xùn)任務(wù)
第四單元：激勵(lì)人 - 及時(shí)贊賞 激活能量
1． 動(dòng)力與激勵(lì)小測(cè)試
2． 兩個(gè)重要的激勵(lì)原理
3． 錄像觀摩：都是完美惹的禍
4． 贊賞員工六原則
5． 錄像研討：贊賞的新視角
6． 贊賞員工四步法
7． 團(tuán)隊(duì)ABC角色演練：激活正能量
8． 群策群力之團(tuán)隊(duì)研討墻：激勵(lì)員工的奧妙清單（引導(dǎo)）
9． 標(biāo)桿學(xué)習(xí)及管理圓桌會(huì)（CALF五步法解決管理問(wèn)題）
第五單元：輔導(dǎo)人 - 在崗教練 關(guān)鍵反饋
1. 管理者為什么當(dāng)教練——輔導(dǎo)的目的
2. 發(fā)展型輔導(dǎo)VS改進(jìn)型輔導(dǎo)
3. 發(fā)展型輔導(dǎo)五步法
4. 角色扮演：你也來(lái)當(dāng)教練
5. 錄像觀摩：黑色一刻鐘
6. 改進(jìn)型輔導(dǎo)七宗罪
7. 錄像研討：改進(jìn)型輔導(dǎo)
8. 改進(jìn)型輔導(dǎo)五步法：GROWT模型
9. 團(tuán)隊(duì)ABC角色演練：為什么你總遲到
10. 群策群力：OJT工具大盤(pán)點(diǎn)
第六單元：評(píng)估人 - 績(jī)效反饋 面向發(fā)展
1． 頭腦風(fēng)暴：績(jī)效管理的挑戰(zhàn)
2． 績(jī)效管理目的和原則
3． 績(jī)效目標(biāo)設(shè)定的方法
4． 小組PK賽：部門(mén)季度目標(biāo)設(shè)定及考評(píng)
5． 錄像觀摩：半年度績(jī)效面談
6． 績(jī)效面談五步法
7． 錄像研討：三類(lèi)員工的績(jī)效面談與反饋
8． 金魚(yú)缸練習(xí)：如何與老員工績(jī)效面談與反饋
9． 團(tuán)隊(duì)ABC角色演練：如何與問(wèn)題員工進(jìn)行績(jī)效面談
10． 員工激勵(lì)與職業(yè)生涯規(guī)劃：績(jī)效結(jié)果應(yīng)用
第七單元：回顧總結(jié)與行動(dòng)
1． 管理核心五任務(wù)之“道 法 術(shù)”
2． 管理核心五任務(wù)之“五五步驟”
3． 管理核心五任務(wù) 雙行動(dòng)落地方案（IDP，IMPACT改善計(jì)劃的制訂）
4． “世界咖啡活動(dòng)”總結(jié)、反思與應(yīng)用
《管理核心五任務(wù)6.0》認(rèn)證流程
《管理核心五任務(wù)》共分七個(gè)內(nèi)容模塊包括：管理者角色定位、選擇人、要求人、激勵(lì)人、輔導(dǎo)人、評(píng)估人、回顧總結(jié)與行動(dòng)。課程認(rèn)證將分成五個(gè)階段循序漸進(jìn)的展開(kāi)
■ 第一階段：課程培訓(xùn)
通過(guò)3天2晚的集中訓(xùn)練，使您清晰掌握課程邏輯主線(xiàn)及內(nèi)容模塊，并由國(guó)內(nèi)頂級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家做您的教練，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。
■ 第二階段：跟進(jìn)教練
第一階段課程培訓(xùn)結(jié)束后，您有1個(gè)月的實(shí)踐期，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家一對(duì)一的反饋總結(jié)提升授課技能。
■ 第三階段：標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證
2天時(shí)間，由國(guó)內(nèi)頂級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力專(zhuān)家對(duì)您的授課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)與反饋，評(píng)估認(rèn)證。
■ 第四階段：影子計(jì)劃
在未來(lái)3個(gè)月時(shí)間里，將對(duì)您的授課效果進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)與反饋，幫助您實(shí)現(xiàn)高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)力顧問(wèn)的“影子計(jì)劃”。
■ 第五階段：團(tuán)隊(duì)提升
?通過(guò)認(rèn)證，可以加入百年基業(yè)顧問(wèn)“微學(xué)習(xí)平臺(tái)”。參與一些領(lǐng)導(dǎo)力課程及項(xiàng)目?jī)?nèi)容的交付
?未來(lái)參加SPOT引導(dǎo)師培訓(xùn)及運(yùn)用行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力交流與分享
《管理核心五任務(wù)6.0》認(rèn)證講師
【張慶文 】
百年基業(yè) 董事合伙人、高級(jí)副總裁、領(lǐng)導(dǎo)力首席顧問(wèn) 、《管理核心五任務(wù)》課程原創(chuàng)者之一
清華大學(xué)MBA，CCF認(rèn)證專(zhuān)業(yè)引導(dǎo)師，F(xiàn)NS新加坡引導(dǎo)師協(xié)會(huì)認(rèn)證引導(dǎo)師，國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)（WIAL）行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證教練，領(lǐng)越領(lǐng)導(dǎo)力與4D（團(tuán)隊(duì)教練）認(rèn)證導(dǎo)師，CMC國(guó)際管理咨詢(xún)師資格，蓋洛普員工敬業(yè)度管理認(rèn)證導(dǎo)師，國(guó)家注冊(cè)管理咨詢(xún)師資格以及高級(jí)經(jīng)濟(jì)師職稱(chēng)。歷任聯(lián)想集團(tuán)培訓(xùn)中心經(jīng)理、人力資源經(jīng)理，聯(lián)想合資公司人力資源總監(jiān)、用友軟件集團(tuán)培訓(xùn)與企業(yè)文化總監(jiān)等職。
【研究領(lǐng)域】張老師擅長(zhǎng)將行動(dòng)學(xué)習(xí)方法、引導(dǎo)技術(shù)工具運(yùn)用到領(lǐng)導(dǎo)人才梯隊(duì)培養(yǎng)之中，以及在金融、家電、IT、移動(dòng)、電力、煙草及金融等擁有豐富的咨詢(xún)與培養(yǎng)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。
【謝亞偉 】
百年基業(yè) 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展業(yè)務(wù)合伙人
北京大學(xué)法學(xué)碩士。TCI認(rèn)證團(tuán)隊(duì)教練、4D卓越團(tuán)隊(duì)認(rèn)證講師、DFC行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證引導(dǎo)師、SPOT認(rèn)證引導(dǎo)師、C-ALF認(rèn)證引導(dǎo)師。歷任部隊(duì)軍校管理教官、新東方教育科技集團(tuán)內(nèi)訓(xùn)中心主任等職。20多年教育培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，曾為華潤(rùn)、中糧、蘇寧、工商銀行、中國(guó)銀行、華西希望集團(tuán)等多家企業(yè)提供戰(zhàn)略、組織、人力資源服務(wù)。
【研究領(lǐng)域】 領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)與發(fā)展、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)與管理、經(jīng)理人管理技能與職業(yè)行為訓(xùn)練、情商領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練。
《管理核心五任務(wù)6.0》報(bào)名條件
我們希望您熱愛(ài)培訓(xùn)事業(yè)，樂(lè)于與他人分享思想、知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，享受幫助他人獲得成長(zhǎng)的過(guò)程，并具有：
1. MBA或碩士以上學(xué)歷，35歲以上，經(jīng)濟(jì)、管理、教育，心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)
2. 在大型企業(yè)（知名企業(yè)優(yōu)先）擁有八年以上工作經(jīng)驗(yàn)，其中包括五年以上經(jīng)理職位經(jīng)歷或人力資源管理或培訓(xùn)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
3. 主講、熟悉至少兩個(gè)以上領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課題，如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)管理等
4. 做過(guò)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師，講授過(guò)基礎(chǔ)管理類(lèi)或通用管理類(lèi)課程者優(yōu)先
5. 個(gè)人形象與氣質(zhì)佳，有出色的演講能力、很強(qiáng)的影響力，較強(qiáng)的概念思維能力和邏輯分析能力
《管理核心五任務(wù)6.0》認(rèn)證安排
認(rèn)證時(shí)間：2015年05月21-23日（周四 - 周六）
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：RMB 25,800元/人 含認(rèn)證費(fèi)、資料費(fèi)、午餐費(fèi)等
認(rèn)證地點(diǎn)：北京 • 五環(huán)大酒店
認(rèn)證地址：北京朝陽(yáng)區(qū)東三環(huán)南路15號(hào)，華威橋南50米
有意者可將簡(jiǎn)歷（需附帶個(gè)人近照）發(fā)至以下郵箱
聯(lián)系人：宋晨陽(yáng)
聯(lián)系電話(huà)：010-58672662-803 /18046554470
電子郵件：training@gene100.com
公司網(wǎng)址：www.trdb.cn
