2012?行動(dòng)學(xué)習(xí)情境體驗(yàn)沙龍
2013-7-22 16:21:09
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研討會(huì)前言
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越來(lái)越多的組織應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)解決其復(fù)雜的問(wèn)題, 是因?yàn)樾袆?dòng)學(xué)習(xí)具有獨(dú)特的卓越能力，那么組織在推廣應(yīng)用行動(dòng)學(xué)習(xí)中，是否遇到過(guò)以下問(wèn)題？作為公司管理層或HR負(fù)責(zé)人的你能否先一步預(yù)測(cè)或解決這些問(wèn)題呢？
? • 組織面臨的問(wèn)題愈來(lái)愈復(fù)雜，而組織學(xué)習(xí)卻著力不足
• 行動(dòng)學(xué)習(xí)的核心是團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，而高績(jī)效團(tuán)隊(duì)如何鍛造的卻鮮有評(píng)價(jià)
• 行動(dòng)學(xué)習(xí)能夠發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力，但個(gè)體、團(tuán)隊(duì)能力如何提升的卻含糊不清
多年來(lái)百年基業(yè)致力于成為中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)的第一品牌，以通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)幫助企業(yè)提升組織能力為己任，在長(zhǎng)達(dá)六年的探索中，不斷引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的行動(dòng)學(xué)習(xí)技術(shù)，在中國(guó)做結(jié)合實(shí)際的應(yīng)用嘗試和創(chuàng)新。2012年，百年基業(yè)經(jīng)過(guò)以往行動(dòng)學(xué)習(xí)研究沉淀與思考，即將在2012年9月18日為廣大企業(yè)負(fù)責(zé)人、HR總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、企業(yè)大學(xué)副院長(zhǎng)以上學(xué)員，獨(dú)家推出行動(dòng)學(xué)習(xí)情景體驗(yàn)式新沙龍。
在本次沙龍中，百年基業(yè)首席顧問(wèn)、行動(dòng)學(xué)習(xí)專家唐長(zhǎng)軍老師將帶您走進(jìn)行動(dòng)學(xué)習(xí)情景體驗(yàn)式沙龍，突破“教與聽(tīng)”的單項(xiàng)輸出教學(xué)模式，真正通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐與體驗(yàn)，感受行動(dòng)學(xué)習(xí)的威力與魅力！深入了解行動(dòng)學(xué)習(xí)在組織發(fā)展階段的典型模式，同時(shí)掌握鮮活的實(shí)踐案例。 |
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沙龍研討內(nèi)容
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第一單元：?行動(dòng)學(xué)習(xí)新工具ALCP（行動(dòng)學(xué)習(xí)教練）介紹
• 行動(dòng)學(xué)習(xí)的本質(zhì)是行動(dòng)還是學(xué)習(xí)？
• “從Reg Revans 到 Michael Marquardt” ——ALCP工具的起源
• ALCP六要素解析
• ALCP運(yùn)用兩大核心原則及四大操作步驟
• ALCP如何幫助個(gè)人能力提升與反思
• ALCP如何幫助團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
• ALCP如何促進(jìn)組織學(xué)習(xí)
第二單元：行動(dòng)學(xué)習(xí)ALCP演示
• 界定問(wèn)題
• 選擇問(wèn)題提出者
• 現(xiàn)場(chǎng)演示
• 回顧與小結(jié)
第三單元：行動(dòng)學(xué)習(xí)ALCP情景體驗(yàn)
• 現(xiàn)場(chǎng)所有參與者體驗(yàn)行動(dòng)學(xué)習(xí)催化技術(shù)的威力
• 現(xiàn)場(chǎng)與會(huì)者擔(dān)任催化師
• 催化主題完全取決于您的決定
第四單元：ALCP應(yīng)用典型案例解析
• 機(jī)械制造行業(yè)項(xiàng)目案例解析—徐工重型機(jī)械有限公司
• 移動(dòng)通信行業(yè)項(xiàng)目案例解析—中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)廣東有限公司
• 金融行業(yè)項(xiàng)目案例解析—中國(guó)工商銀行
• 多元化行業(yè)項(xiàng)目案例解析—中糧集團(tuán)有限公司
• ALCP在領(lǐng)導(dǎo)力應(yīng)用上的幾個(gè)重要原則
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主講老師介紹
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唐長(zhǎng)軍 【 百年基業(yè) 首席顧問(wèn) / 中國(guó)行動(dòng)學(xué)習(xí)聯(lián)盟 秘書(shū)長(zhǎng)】
唐長(zhǎng)軍老師，長(zhǎng)江商學(xué)院EMBA。曾榮獲國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)協(xié)會(huì)（WIAL）行動(dòng)學(xué)習(xí)認(rèn)證催化師，蓋洛普（美國(guó)）咨詢公司認(rèn)證咨詢師、美國(guó)Esprit《MOT關(guān)鍵時(shí)刻》課程認(rèn)證培訓(xùn)師、英國(guó)DISC行為風(fēng)格分析師資格以及中人網(wǎng)“2005年度十大培訓(xùn)師 ”，中國(guó)經(jīng)營(yíng)報(bào)、商學(xué)院雜志和商戰(zhàn)名家網(wǎng)聯(lián)合主辦的 “2007商戰(zhàn)名家十大HR培訓(xùn)師”，2011年新華報(bào)業(yè)集團(tuán)《培訓(xùn)》雜志社“最佳作者”稱號(hào)等，2010及2011年《中國(guó)企業(yè)行動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告》研究撰寫(xiě)人。并多次在各大媒體發(fā)布行動(dòng)學(xué)習(xí)及領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的代表性論文及專題研究報(bào)告。
唐老師擁有近二十年的集團(tuán)培訓(xùn)與管理經(jīng)驗(yàn)，歷任用友集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)、聯(lián)想集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)經(jīng)理等企業(yè)高級(jí)管理職位。并專注領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)成果轉(zhuǎn)化與方法設(shè)計(jì)，曾主導(dǎo)負(fù)責(zé)央企、電力、煙草、移動(dòng)、房地產(chǎn)、金融等十余個(gè)行業(yè)，百余個(gè)行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，在行動(dòng)學(xué)習(xí)和企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面大項(xiàng)目的咨詢與設(shè)計(jì)，具有豐富的成功案例與經(jīng)驗(yàn)。唐老師所獨(dú)創(chuàng)的“管理核心五任務(wù)”、“一分鐘高效經(jīng)理人系列課程”，更成為眾多IT、電信、電力、煙草、石化、金融、地產(chǎn)等行業(yè)企業(yè)集團(tuán)中、高層經(jīng)理的“偏愛(ài)”。
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時(shí)間安排與報(bào)名咨詢
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報(bào)名方式
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