你是否遇到過以下問題：
“現(xiàn)在流行微課，我們就把以前1個小時的電子課剪成了若干小段，可學(xué)員還是不買賬……”該怎么辦？
新產(chǎn)品微課開發(fā)出來了，冰箱功能說的清清楚楚，畫面炫酷的不要不要的，可前方導(dǎo)購學(xué)了以后卻抱怨，說遇到不同的顧客還是不知道咋賣？” 該怎么辦？
“某次銷冠晨會分享的銷售經(jīng)驗我們做成了微課，其他銷售試后卻說他的方法不是很好用……該怎么辦？
“企業(yè)文化要天天講，處處做，讓企業(yè)理念價值觀在全員中入腦入心是關(guān)鍵。所以我們把文化手冊條款配上心得感悟做成了微課。員工學(xué)后卻說“不要時時喂雞湯，天天灌輸煩得慌” 該怎么辦？
微課是時下課程開發(fā)的熱點，多少企業(yè)正在用極大地熱情投入到微課開發(fā)當中，但隨之而來的是一系列的問題：
· 什么內(nèi)容才適合做成微課？
· 不同作用的微課應(yīng)選擇怎樣的設(shè)計邏輯模型？
· 如何快速開發(fā)高質(zhì)量微課？
· 怎樣讓你的微課“既好看又實用”？
值得您參加的三大理由！
1/系統(tǒng)導(dǎo)入，全面了解精品微課開發(fā)的核心方法論“三元五步法”
一門微課能不能真正幫到學(xué)員“解決一個問題”、“達成一個任務(wù)”或者“記憶一個知識”是檢驗微課實用性的關(guān)鍵。好學(xué)、易記、好用是優(yōu)秀微課的特征。
為此，百年優(yōu)學(xué)專注微課實用性要求，結(jié)合“十大教學(xué)事件”“教學(xué)分類法”等經(jīng)典理論，根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)時代“碎片化”“按需學(xué)習”“移動學(xué)習”“快速檢索”等特征，形成了精品微課開發(fā)的核心方法論“三元五步法”：
三元：當前微課主要用于“新知識傳遞”“任務(wù)完成”“問題解決”三個領(lǐng)域。為此，我們針對“新知傳遞類微課”“任務(wù)達成類微課”“問題解決類微課”三類微課形成了NCRA結(jié)構(gòu)模型、PBTCTE結(jié)構(gòu)模型、SCAPE結(jié)構(gòu)模型。三大模型讓微課內(nèi)容開發(fā)有落地工具，按圖索驥快速提煉“干貨”內(nèi)容。
經(jīng)過三元模型萃取的微課內(nèi)容，讓知識傳遞無界限快速達成共識；讓任務(wù)達成速度快，績效好；讓問題解決真實有效。
五步法：我們將微課開發(fā)的過程設(shè)定為五個步驟：定課題、定內(nèi)容、定結(jié)構(gòu)、定腳本、定呈現(xiàn)。每一個步驟都清晰地呈現(xiàn)了方法、標準及工具。并將引導(dǎo)技術(shù)深入的嵌入其中。從而在短時間內(nèi)幫助學(xué)員開發(fā)出美觀、實用、系統(tǒng)、針對、學(xué)習體驗完整的微課。
我們將在課前建立微信群并發(fā)送相關(guān)核心知識微課，便于您預(yù)習理論，拉平學(xué)習起點。課程中您將現(xiàn)場體驗制作微課的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，開啟您對微課設(shè)計與開發(fā)知識之門！
2/學(xué)以致用，用經(jīng)典案例詮釋微課設(shè)計與開發(fā)在企業(yè)中如何應(yīng)用
分享百年優(yōu)學(xué)的微課設(shè)計與開發(fā)的標桿案例，囊括多個專業(yè)崗位微課成果案例。讓您在此次課程中收獲工商銀行、平安大學(xué)、中國移動等大型企業(yè)的精品微課開發(fā)及應(yīng)用經(jīng)驗！
3/用以致學(xué)，現(xiàn)場體驗微課設(shè)計與開發(fā)的完整過程
兩天的公開課中，您將針對一個熟悉的崗位（培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)主管、內(nèi)訓(xùn)師或其他您熟悉的崗位），按照“三元五步法”的步驟、標準，在講師的引導(dǎo)下體驗從選定課題到微課開發(fā)的全流程，在課上產(chǎn)出一門由您親自設(shè)計，實用、落地、酷炫的微課，讓您在最短的時間內(nèi)，體驗百年優(yōu)學(xué)獨創(chuàng)的微課設(shè)計與開發(fā)方法論“三元五步法”，深刻理解微課設(shè)計與開發(fā)的核心技術(shù)理念。
課程目標
· 了解微課程設(shè)計與開發(fā)的理論基礎(chǔ)，描述課程開發(fā)的步驟
· 應(yīng)用“新知識類微課”、“問題解決類微課”、“任務(wù)達成類微課”三種課程結(jié)構(gòu)模型，進行課程·架構(gòu)設(shè)計，形成課程大綱
· 應(yīng)用三種“組織智慧提煉工具”進行知識萃取形成實用性微課內(nèi)容
· 掌握“微課開發(fā)五步法”方法論，快速開發(fā)微課
· 應(yīng)用三類微課開發(fā)軟件工具制作酷炫微課
課程對象：
培訓(xùn)管理者、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、業(yè)務(wù)專家
課程要求：
每組成員自行準備筆記本電腦1臺
培訓(xùn)形式：
講授、演練、案例展示、討論
課程安排：
課程收益：
· 系統(tǒng)掌握微課開發(fā)“三元五步法”的步驟、標準和基本理論；
· 掌握H5、錄屏、長圖文、FLASH等主流微課的特點和開發(fā)方法；
· 掌握一整套微課設(shè)計和開發(fā)的相關(guān)工具；
· 了解知名企業(yè)微課開發(fā)項目開展情況，理解微課設(shè)計和開發(fā)項目的操作流程、方法、難點及控制方法。
講師簡介:
施英佳
百年優(yōu)學(xué)高級合伙人、學(xué)習力發(fā)展首席顧問
獲得美國韜略公司（LSI）《引導(dǎo)式咨詢》學(xué)習證書；獲得《SPOT團隊引導(dǎo)》學(xué)習證書；認證行動學(xué)習催化師；DISC認證講師。多年跨國公司工作經(jīng)驗，10年以上管理咨詢、培養(yǎng)體系建設(shè)工作經(jīng)驗。
長期專注于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)及專業(yè)人才培養(yǎng)，在課程開發(fā)、內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)、培訓(xùn)管理者培養(yǎng)領(lǐng)域具有深刻的理解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。所擅長的課程有《引導(dǎo)式課程設(shè)計與開發(fā)》、《微課設(shè)計與開發(fā)》、《引導(dǎo)式培訓(xùn)師》、《培訓(xùn)培訓(xùn)管理者》。
謝佳寧
百年優(yōu)學(xué)高級培訓(xùn)師、引導(dǎo)師
全國注冊企業(yè)文化管理師。11年企業(yè)管理及培訓(xùn)經(jīng)驗，在大型國有企業(yè)集團、教育培訓(xùn)機構(gòu)、專業(yè)咨詢機構(gòu)專注于企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)體系建設(shè)及專業(yè)人才培養(yǎng)研究及實踐，積累了豐富經(jīng)驗。對組織智慧萃取、課程開發(fā)、企業(yè)內(nèi)部講師培養(yǎng)具有深刻的理解和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
擅長講授課程《精品課程設(shè)計與法》、《微課程設(shè)計開發(fā)》、《知識萃取》、《TTT系統(tǒng)培訓(xùn)》（初階、中階、高階）、《案例開發(fā)與案例教學(xué)》，累計培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師12000人次,服務(wù)典型客戶包括：中國電信、國家電網(wǎng)、三星電子、伊利乳業(yè)、東風汽車、福田戴姆勒、中航工業(yè)總公司301所、搜狐網(wǎng)、甕福集團等。
公開課費用及時間安排：
課程時間：2016年06月23-24日·北京
課程費用: RMB 3800元/人
費用內(nèi)容: 培訓(xùn)費、版權(quán)手冊費、午餐、茶歇費用
歡迎選購百年基業(yè)內(nèi)訓(xùn)師分級分類課程
基于百年基業(yè)的基礎(chǔ)性研究，我們后續(xù)還能為您提供覆蓋初、中、高階內(nèi)訓(xùn)師的標準化系列課程服務(wù)（課程培訓(xùn)、課程內(nèi)化與種子講師培養(yǎng)） ，使您的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)與管理工作更加系統(tǒng)化、科學(xué)化 !
課程費用及時間安排
時間：2016年6月23-24日 9:00-17:00 北京
課程費用: RMB3800元/人 課程人數(shù)：25人/班
費用內(nèi)容: 培訓(xùn)費、教材費、午餐、茶歇費用
聯(lián)系人
聯(lián)系人：宋晨陽
電郵：songchenyang@gene100.com
電話：010-58672662-803/ 187-0133-8779
